中国修辞学思想的全球意义 阅读答案
2023-03-09中国修辞学思想的全球意义中国古代有没有修辞学思想？20世纪70年代，西方学者不止一次地断言：东方或中东没有修辞学。那么，中国或东方古代是否有修辞和修辞学？西方学者所持的东方或中国乃至非洲无修辞学论，是基于怎样的逻辑呢？在此问题上，难道上帝真的漠视了他的东方子民了吗？显然不是，中国从古至今都一直存在修辞和修辞学，这是毫无疑问的。只要人类使用语言，使用符号，就存在修辞和修辞学，因为修辞是人们能动地使用语言...
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傅雷家书两则 阅读答案
2023-03-01傅雷家书两则1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，...
w初中语文古诗鉴赏之借助修辞法
2022-12-09诗词中用得较多的修辞有比喻、借代、排比、夸张、拟人、设问、反问等。借助修辞贺铸《青玉案》“试问闲愁都几许一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，运用了设问、比喻、排比的修辞。李白《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜”，运用了夸张、比喻。杜甫《江村》“自来自去梁上燕，相亲相爱水中鸥”运用了拟人的修辞格。总结：以上文章中，贺铸的青玉案运用了设问，比喻，排比的手法，而杜甫的江村运用了拟人的...
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初中语文阅读理解解题技巧之我的初中生活
2022-12-08巧妙选用修辞，增添语言的神韵美。充分地运用各种修辞，是增加文采，提高文章品位的重要手段。修辞手法运用得恰当，不仅是语言表达准确生动。繁花总是在人们不经意间开开落落，明月总是在人们不经意间缺缺圆圆，季节总是在人们不经意间悄然更迭。我们——开学做着放假的梦，放假又做着开学的梦，年复一年，时光悄然溜走，你聆听到那时钟的“滴答”声了吗？你感受到时光在向你挥手告别了吗？不知不觉间，三次柳叶纷飞，三度落花成泥...
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初中语文阅读辅导之新闻标题修辞运用
2022-12-06仿拟是英语语言学分支修辞学的重要修辞手法。这是一种巧妙、机智、而有趣的修辞格。在运用时所仿拟的一般是人们所熟知的语言材料。修辞运用1、比喻—是用现实生活中具体的、浅显的、熟知的事物来说明和描写那些抽象的、深奥的、生疏的内容。2、比拟—是把事物当作人来描写。3、借代—是改换名称，不直接把人或事物的名称说出来，而用一个跟它有密切名称或事物来代替。4、引用—就是把现成话如诗词佳句、成语、俗语等写入标题之中，...
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在加拿大词汇拼读用英语怎么说
2022-11-04英文翻译Vocabularysp...
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在加拿大词汇是句子的基础用英语怎么说
2022-10-31英文翻译Wordsarethe...
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人到英国夸张修辞用英语怎么说
2022-10-07英文翻译Hyperbole...
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紫藤萝瀑布教案教学反思 紫藤萝瀑布教案优秀案例
2022-09-13如何学好一篇文章？教案的设计非常重要。下面是小编整理的紫藤萝瀑布教案教学反思紫藤萝瀑布教案优秀案例，一块来看看吧。学习目标：1、品味文章含蓄隽永的语言，感受藤萝的美。2、理解文章蕴含的人生哲理，体会作者对人生的独特感受。3、学习本文比喻、拟人、对比的修辞方法。教学重点：品味文章优美的语言，感受藤萝的美。教学难点：理解文章蕴含的人生哲理，体会作者对人生的独特感受。教学方法：诵读、观察、联想教学手段：多...
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