激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时坚定同学们的信念，挖掘同学们潜在的理想，鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。为了增进这个新组建的班级的凝聚力，以及同学之间的相互了解，同时曾进同学们之间的感情。小编为大家整理了关于中小学班会教育教案，欢迎查阅!

小学班会教案1

教学目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、邀请父母参加班会活动。

3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

教学过程：

一、 宣布活动开始：

主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：

甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。

乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。

甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。

乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。

甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。

合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!

801班“呼吸亲情 学会感恩”的主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。

乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。

(2)学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义。

(3)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(4)讲讲自己眼中的父母。

三、拥抱篇——体验亲情

1、 亲情赞颂知多少

(1) 甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

(2) 乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来呼吸亲情吧!

(3)诗朗诵《童年时看父亲》

(4)歌曲

2、 母子了解知多少

(1) 甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了

解多少呢?

(2) 游戏：怀抱篮球弯腰捡书。头顶鸡蛋走障碍。

(3) 谈游戏的感想。

四、行动篇——回报亲情

1.(1)甲：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

乙：感恩是一种境界，是一种心态，健康的心理才会拥有，拥有感恩的心才会感到幸福(2)小品《种瓜得豆》

(3)这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢?再 深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?联系自己谈观后感。

乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?也许我们时常感叹于自己的似水流年，却不曾发现当我们长大的同时，我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微不足道，他们也正是用自己的青春，书写着我们的未来。

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

(1)给父母一封信。

(2)感恩倡议(以班会的名义，集体在音乐声中签名。)

3、倾听父母的感受

(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

主持人合：同学们，朋友们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!

人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感激，知足惜福

小学班会教案2

主题班会设计目的：　　1、激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时坚定同学们的信念，挖掘同学们潜在的理想，鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。　　2、为了增进这个新组建的班级的凝聚力，以及同学之间的相互了解，同时曾进同学们之间的感情。　　内容：　　1、播放ppt　　2、主持人出场导入主题　　3、小品：张俊杰，芦明粉，严载弘，金民才等演出的“诱惑”　　4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。　　5、新版龟兔比赛共四场，给我们的启示及温馨提示。第一场后加小游戏　　6、小品：朴钟铉，朴重星演出的“搞好英语”　　7、以馒头理论总结小品　　8、集体朗诵“相信自己”　　9、主持人小结主题班会。　　10、班主任总结　　评语：　　这次班会开的很成功。通过这次班会既能看到同学们的创新精神，也能看到高一二班的团体精神，更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。是的。成功无捷径，只有以顽强的毅力拼搏努力的人，才能尝到成功的喜悦。成功只属于有准备的人。　　分组情况：　　主 题：“成功无捷径，学习当奋斗”　　主 持：金勇、芦明粉　　信息采集：金勇、芦明粉、严载弘、曹龙、朴重星、朴钟铉、全国镇　　后勤保障：林胜花、沈美花　　作品创作：金勇、芦明粉、曹龙、全国镇　　小品创作：朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉、金雪花　　小品演员：朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉　　第一组：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、朴明花、文玉　　第二组：郑然浩、张俊杰、全国镇、粱海淑、田正爱、曹美玲、宋红艳　　第三组：赵泽林、曹龙、朴钟铉、金香善、朴美玲、林胜花、白美兰　　第四组：严载弘、朴书辰、朴重星、李学峰、芦明粉、沈美花、李颖　　班会过程：　　1、播放ppt(释放音乐)　　2、主持人开场　　金勇：各位老师　　芦明粉：各位同学　　金+芦：大家好　　a：今天是公元-年年10月20日　　b：在此，我们一年(2)班的主题班会正式开始了　　a：我们的主题是?!“成功无捷径，学习当奋斗”(全班齐声)　　b：刚升入高一的我们都是站在同一起跑线上的，资料共享平台

《关于奋斗的主题班会》(https://www.unjs.com)。我们正在到达成功的途中。

a：提起成功，我门常会将它与梦想联系在一起　　b：是啊，如果某人实现了自己的梦想，我们常说这个人成功了　　a：那么有谁想说说自己的梦想吗?{李学峰，朴钟铉}　　a：大家不要笑啊，可谓有志者事竟成，精神可加，让我们为他掌声鼓励一下，{谢谢}　　b：但是，同学们，不要忘了，成功还离我们还远。　　a：当然了，要想到达成功的终点站，必须得有坚定的毅力，在到达成功的终点之前，我们要一直奋力奔驰。因为我知道，在我们向成功跑过去的时候，总会有一些诱惑阻碍我们前进。　　b：那么，下面让我们看一个关于诱惑的'小品吧!　　3、表演小品：“诱惑”表演者—张俊杰等　　a：哇~张俊杰的路还真是坎坷啊。还真多亏你这个善灵战胜了你那恶灵。　　b：过奖过奖，这只是一个小品而已啦，不过，通过这个小品我们不难看出——要想成功是真的不容易啊　　a：是的，成功之路是难走的，我们走过了多少个春夏秋冬，走过了多少迷茫与困惑，却徘徊在成功的门槛之外。此时，大家似乎连自己要做什么都忘了。　　b：所以说，当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。　　a：正所谓祸患常积于忽微。　　b：智勇多困于所溺　　a：下面，让我们走进这次班会的主题吧!　　4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。　　b：大家都听说龟兔赛跑的故事吧?{听说}　　a：想必大家也知道是谁赢了吧?{乌龟}　　b：那有谁想发表一下关于这个故事的感想呢?{梁海淑}{白美兰}　　a：恩，学习要勤奋，持之一恒，它是一种艰苦的脑力劳动，我们不能像兔子那样干事有点起色就骄傲自满，你的强项很可能会变成你的绊脚石。　　5、新版龟兔比赛共四场，给我们的启示及温馨提示。(动画—多媒体播放)　　b：不过，大家知道吗?龟兔赛跑还有新的版本，大家能猜出这问又是谁获胜了吗?{兔}小学班会教案3

关于责任感的主题班会我把责任告诉你教育主题:“牵牛花”中队的感悟——我把责任告诉你设计背景:责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证，关于责任感的主题班会

。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看,存在着种.种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

教学目标:1、情感目标:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。2、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任关于责任感的主题班会关于责任感的主题班会。教学过程:一.导入(以时事关注焦点引入“责任”)从三鹿奶粉事件谈责任的承担(详细)总结:三鹿奶粉的教训是惨痛的,它使我们明白,有一件东西比钱更重要,那就是责任。你对别人负责,别人才能对你负责;你维护别人的安全,别人才能维护你的安全,不负责任的行为将令人发指。二. 主题:我把责任告诉你1.大事小事显责任(初步了解责任的范围)请学生交流自己搜集的.有关责任的事例,引出何谓“责任心”。如:值日生赵子辰,对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎……责任心,是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度，资料共享平台

《关于责任感的主题班会》

诗歌 巩固概念2.名家名言说责任(感受责任)请学生交流自己搜集的名家名言,了解伟大哲人们对责任的理解关于责任感的主题班会文章关于责任感的主题班会出自

雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。

高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。讲故事(投影)3.七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论,代表发言)(

新的理解和认识)(1)对自己负责:自理、自尊、自爱、自信、自强如何才能对自己负责?第一是自理,即自己管好、料理好自己,不要依赖别人。

第二是自尊,即自己尊重自己。第三是自爱,即爱惜自己的名誉,珍惜自己的生命,爱护自己的身体,保护好自己第四是自信,即自己相信自己,相信自己的能力,相信“天生我才必有用”关于责任感的主题班会主题班会。第五是自强,以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难,要给自己树立高标准、严要求。2人(2)对他人和集体负责: 班级事务争着做如何才能对他人和集体负责?在一个班集体中,不只有班委才领导班级,大家都是集体的主人,应该有当家作主的精神,每一个班级成员应当自觉承担起自己的一份责任和义务,显示自己在一个集体中存在的价值。通过班级的琐碎事务(值日生、财产保管员),让别人了解你、承认你、接受你和信任你。这样的集体才能显示出团结友爱,朝气蓬勃的精神面貌,才能为自己提供良好的学习和生活的环境。2人小学班会教案4

学会感恩　　

一、活动背景：　　

在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。　　

二、活动目的：　　1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。　　2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。　　3.展示学生风采，拉近师生间距离。

　三、活动准备：　　1、准备朗诵的材料　　2、课件　　四、活动过程：　

　1、主持人上台宣布活动开始　　主持人：　　下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。　

　2、聆听感恩心声　　感恩是一种文明。感恩，能够加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。　　感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸;才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。　　从某种意义上讲，感恩——帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。　　(聆听《感恩的心》我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱?我来自何方，我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。)　　3、讲述感恩故事　　心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学给予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵……　　

(1)学会感恩父母：　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐孟郊《游子吟》　　“母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!!　　(讲述父母的恩德，表表你的孝心)——(背景音乐：《爸妈谢谢你》　

　(2)学会感恩老师：　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——晚唐李商隐《无题》　　“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材!谢谢您们，老师!　　(讲述老师的关爱，说说你的'感激)——(背景音乐：《每当我走过老师窗前》　　

(3)学会感恩朋友及他人：　　对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。　

　“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己。学会感恩，善待他人，收获快乐!　　(描述身边的好事，谈谈你的感受)——(背景音乐《永远的朋友》　　

4.探讨感恩方式与抒发感恩体会　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。其实感恩，不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。我们可以：　

　①体谅、关心父母，从小事情做起。　　②尊重、理解老师，每天好好学习。　　③对于关心帮助自己的人，心存感恩。　　④学会关爱身边的人，学会帮助他人。　　⑤多做有益的事、好事，立志报效国家、社会。　　⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，说出感恩的话。　　5.班主任的结束语：　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。　　拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就应该珍惜生活，勤奋学习，珍爱自己。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。　　心动起来，行动起来;　　从今天开始，从现在开始。　　善待他人，收获快乐;　　学会感恩，珍惜生活。　　

6.主持人宣布班会结束，全体同学一起合唱《感恩的心》。　

　五、实施建议：　

　1、整个主题班会要选择恰当的时间来进行，如在母亲节、父亲节或是感恩节举行更具有教育意义和效果。　

　2、整个活动一定要营造轻松而温馨的气氛，要让学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。教育做到要以理服人，以情感人。　

　3、班主任的结束语一定要精心准备，言简意赅、旗帜鲜明，对学生的表现要予以充分肯定，同时要提出殷切希望。

小学班会2020最新优秀教学教案完！