诚信无形，却在潜移默化中塑造无数有形之身，养天地正气，问人间暖凉。下面小编为大家带来诚实的红石榴阅读短文及答案2021，希望大家喜欢。

　　诚实的红石榴

　　那还是孩提时代的事。

　　上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会了。

　　这天上午有一节语文课。

　　上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲台，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?”全班同学面面相觑，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过想摘下一个尝尝的念头?有这种念头的同学请举手!”

　　我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。“真的连想都没想过?”他又追问了一句。

　　这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。

　　“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……

　　直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。

　　1、请从短文中找出两个成语，再联系上下文写出意思。(4分)

　　2、胡老师是怎样帮助我们理解“诚实”这个词的意思的?(4分)

　　3、“老师又望着我们，叹了一口气……”这句话你是怎么理解的?(3分)

　　4、你喜欢文中的胡老师吗?请说明原因。(3分)

　　5、读了这篇短文，你认为“诚实”是什么?(2分)

　　我认为诚实就是：

　　参考答案：

　　1、略

　　2、先是旁征博引、反反复复地阐释、大讲特讲重要性;后又创设情境， “制造”红石榴事件。

　　3、老师原本想借助石榴看看学生们是否诚实，但是当他看到全班只有一个人举手时，感到失望，所以叹了一口气。

　　4、喜欢不喜欢都可以，只要能够说明原因。

　　5、略。如：我认为诚实就是实话实说，在巨大压力下仍然坚持怎么想就怎么说怎么做。

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