在日常生活中, 有很多事我们总想着先解决那个,这个等会再处理,喜欢按照事情的轻重缓急去处理事情,但是时间一过,转眼即忘了。所以我们要做到想到就去做,下面是小编整理的想到就做阅读答案,一起来看看吧。
罗 兰
在日常生活中,有许多该做的事,不是我们没有想到,而是我们没有立刻去做,时间一过,就把它忘了。
其原因,有时是忙,有时是懒。一个事务繁忙的人,想到某一件事该做,但他当时没有时间,于是想:“等一下再说吧!”但等一下之后,为其他事务分神,就把这件事忘了。
有些人虽然不忙,可是,他喜欢拖延。该做的事虽然想到,却懒得立刻着手去做,心想:“等一下再做吧!”可是,等一下之后,他就忘了。或者已是时过境迁,失去当做的时机了。
如要使做事有效率,最好是“想到就做”。
养成“想到就做”的习惯之后,你会发现自己随时都有新的成绩:问题随手解决,事务即可办妥。这种爽利的感觉,会使你觉得生活充实,而心情爽快。
遇事拖延的习惯,不但耽误了工作,而且在自己精神上也是一种负担。事情未能随到随做,随做随了,却都堆在心上,既不去做,又不敢忘,实在比多做事情更加疲劳。做事有始无终,也会使自己心情上有负债之感。
①无论大小事,既经开始,就应勇往直前地把它做完。②我国传统规矩,家庭教子弟写字,无论有什么事打扰,也不准把一个字只写一半。③即使这个字写错了,准备涂掉重写,也要把字写完再涂。④在日常小事上养成有始有终的好习惯,将来做事才不会轻易地半途而废。
假如你有未完成的作业,未缝完的衣服,未写成的稿子,等等,希望你肯把它们找出来整理一下,安心去把它们完成。相信完成之后,你会觉得非常快乐。当它们未完成时不过是些废物,而你只要再付出一半或十分之二三的心力,把它们完成之后,他们却变为漂亮的成品和可观的成绩,那种意料之外的成功,更会令你惊奇。
有些事,并不是我们不能做,而是我们不想做。只要我们肯再多付出一份心力和时间,就会发现,自己实在有许多未曾使用的潜在的本领。
也有些人在面临一项新的工作时,会为它的繁重与困难而心情紧张、沉重、不安。这些人大多是较为拘谨而责任感又重的人。消除这种紧张、沉重与不安的办法,只有立刻着手去做这件事。当开始工作后,他会很意外地发现,事情并不那么困难,而对自己也有了信心。
“想到就做”不是一件难事,它只是需要明快、果决与信心。但是,一件事情既经开始之后,是否能够有始有终,则要看是否有毅力与恒心。许多事往往在一开始时,凭一股冲力做了一阵,然后就渐渐觉得厌倦;加以任何工作都难免遭遇一点困难或外力的干扰,这时不但兴趣消失,信心也没有了。很多工作都因此而中途停顿。而只有那些能克服这中途障碍的才是成功的人。
开始一件工作,所需的是明决与热忱;完成一件工作,所需的是恒心与毅力。缺少热忱,工作无法发动。只有热忱而无恒心与毅力,工作不能完成。
(选自《罗兰小语全本·成功的两翼》,人民文学出版社2005年版,有改动)
7.本文的论点是什么?它是怎么提出来的?(3分)
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8.“这正是教人不忽视任何小事的最好的起点”这句话是从第七段中抽取出来的,它应该放在(3分) ( )
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
9.养成“想到就做”的习惯有何意义?(3分)
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10.结合全文,具体说说如何才能克服遇事拖延的毛病。(3分)
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7.【答案】本文的论点是“想到就做”。因为忙碌、懒惰和拖延,我们有许多事想做而未能做,作者正是根据日常生活中的这一普遍现象,提出了“想到就做”的观点。
【解析】本文开头述说日常生活中因为忙碌、懒惰和拖延,我们有许多事想做而未能做这一普遍现象,引出本文的论点。
【考点】分析中心论点。
8.【答案】C
【解析】做这类题目,一要明确关系析语境——答题时要注意前后关联,分析不同段落文字所创设的语境,从而明确题干语句内容上与前后文的关系。二要关注结构析作用——揣摩题干语句在内容与结构上的作用。三要抓关键词巧比较——扣住题干语句中关键词语,并以此与上下文内容进行比较判断。做本题,仔细阅读题干要求,从“这正是”可知这句话是对上文的总结,“这”则指我国家庭教子弟写字的传统规矩,可见,这句话应放在③④之间。
【考点】厘清文意,衔接连贯。
9.【答案】①它能使我们生活充实,心情快乐;
②它能卸掉我们精神上的负担,免去负债之感;
③它让我们做任何事都有始有终,而不是半途而废;
④它能让我们获得成功的体验;
⑤它能激发我们未曾使用的潜在本领;
⑥它能消除紧张、沉重与不安的心理,从而让我们对自己更有信心。
【解析】答案分布在第五段至文末,找出关键信息,归纳概括即可。
【考点】归纳内容要点。
10.【答案】①要在日常小事上努力做到有始有终;
②要善于对未完成的工作进行整理,做到有主有次,有先有后;
③对待新工作,要不畏繁难,克服紧张、沉重和不安的心理;
④工作开始时,要做到明快、果决,充满信心;
⑤在完成工作的过程中,需要恒心、毅力和坚持精神。
【解析】做该题,要明确作者的写作意图及观点。作者的倡导和提议,从文章中提取出来就是答案。做这类题目,要做到分条回答,条分缕析。
【考点】归纳内容要点。
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