初中语文病句解题技巧之逻辑分析法
2022-12-09有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。（四）逻辑分析法。例如：①该市有人不择手段仿造伪劣产品……②凡是有杰出成就的人，都是艰苦环境中磨炼成才的。第一句“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。第二句用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。总结：逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是...
w初中语文阅读理解解题技巧之注意说明顺序
2022-12-09按事物内在联系安排材料，进行说明，可以用逻辑顺序。事理说明文是阐述事理的，用逻辑顺序便于说明得清楚明白。注意说明顺序──逻辑顺序。我们所学课文《向沙漠进军》就是用了由因及果的说明顺序。阐述比较抽象的自然科学原理，一般要由具体到抽象，由事物的表象分析到事物的本质，这样一种逻辑顺序来说明。因为这符合人们认识事物的规律。比如《花儿为什么这样红》一文，开头先介绍“花朵的红色是热情的色彩……”然后由红花的表象分...
w高中数学 数学教案－对数函数 教案
2022-12-03一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义；（3）能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题；（4）能识别复合命题中所用的逻辑联结词及其联结的简单命题；（5）会用真值表判断相应的复合命题的真假；（6）在知识学习的基础上，培...
w
'高中数学-高一数学教案逻辑联结词
2022-12-02逻辑联结词一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义；（3）能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题；（4）能识别复合命题中所用的逻辑联结词及其联结的简单命题；（5）会用真值...
w
'高中数学-高一数学教案上学期1.6逻辑联结词
2022-12-02上学期1.6逻辑联结词一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义；...
w
'高中数学-高一数学教案逻辑联结词
2022-12-02逻辑联结词一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义；（3）能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题；（4）能识别复合命题中所用的逻辑联结词及其联结的简单命题；（5）会用真值表判断相应的复合命题的真假；...
w
'高中数学-高二数学教案§1.6.1逻辑联结词（1）
2022-12-01§1.6.1逻辑联结词（1）课时13 课题：逻辑联结词（一）...
w'高中数学-高二数学教案集合与简易逻辑
2022-12-01集合与简易逻辑第二教时...
w
'高中数学-高一数学教案逻辑联结词
2022-11-30逻辑联结词一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义；（3）能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题；（4）能识别复合命题中所用的逻辑联结词及其联结的简单命题；（5）会用真值表判断相应的复合命题的真假；...
w'高中数学-高一数学教案逻辑联结词
2022-11-29逻辑联结词一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合命题的概念及其构成形式；（2）理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义；（3）能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题；（4）能识别复合命题中所用的逻辑联结词及其联结的简单命题；（5）会用真值表判断相应的复合命题的真假；（6...
w
人到英国寻逻用英语怎么说
2022-11-14英文翻译Seekinglogic...
w人到英国逻辑学用英语怎么说
2022-11-04英文翻译logic...
w