大粒子造成灾害性浮尘事件 阅读答案
2023-03-14大粒子造成灾害性浮尘事件德国大气化学家以微米为单位，把大气中的气溶胶粒子分为三类：艾特肯粒子，半径小于0.1微米的浮粒；大粒子，半径在0．1-1微米的浮粒；巨粒子，半径大于1微米的浮粒。在各种灾害性的浮尘事件中，主要是大粒子在起作用。这些在空气中漂浮的浮粒并不只是无所事事地在天空中漫游，它们的存在对于大气的物理和化学变化过程有相当大的影响，这些浮粒常常在全球气象灾害中扮演重要角色。如果一个区域的空气中...
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说明文《我们的大气清洁工》阅读答案
2023-01-18说明文《我们的大气清洁工》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇说明文《我们的大气清洁工》阅读答案，由语文网提供，欢迎大家阅读学习。空气里的污染物可能一时泛滥成灾，但是“大气清新剂”总能把它们清理干净。这些空气中的清洁工就是来自太阳的紫外线。研究人员正在考虑如何利用太阳能量清洁我们的...
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高中化学-高一化学教案环境保护
2023-01-10环境保护教学目标（一）知识目标：1．了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气污染的种类。...
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高中化学-高三第四节环境保护教案
2023-01-061.环境自净和环境污染的概念(1)人类的活动不断向环境排放污染物质，而大气、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等作用，使污染物的毒性和浓度自然降低，这种现象叫做环境自净。(2)排放的污染物超过了环境的自净能力，环境质量就发生了不良的变化，危害人类健康和生存，于是就造成环境污染。...
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我们的家园怎么了 阅读答案
2022-12-29①人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果：森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区;热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲出现流行病;地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存;在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。另外，一些河流水量将大大减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行...
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高中物理 分子动理论 教案
2022-12-27教案示例·大气的压强课时：1课时．教学要求：1．理解大气压强的存在和大气压强产生的原因．能说出几个证明大气有压强的事例．2．会用大气压强解释简单的现象．3．知道托里拆利实验说明什么．知道大气压强的大小．教具：橡皮碗一对，茶杯，硬纸片，大、小试管，水．教学过程：一、引入课题...
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高中物理 高一物理第一章教案（新课程） 教案
2022-12-27（一）课题大气的压强（二）课时一课时（三）教学目标1、知道大气压强产生的原因，了解大气压强存在的实例。2、知道托里拆利实验的方法及结果，记住大气压强的值。3．能用大气压强的知识解释有关现象，激发学习物理的兴趣。（四）重点和难点重点是理解大气压强的现象，难点是大气压强知识的应用。...
w高中物理 物理教案－曲线运动 教案
2022-12-24大气压的变化教案示例之二（一）教学目的1．知道大气压强随高度的增加而减小。2．知道测大气压强的仪器有水银气压计和金属盒气压计；知道什么是标准大气压。3．理解液体的沸点跟气压的关系，并能用液体的沸点跟气压的关系解释一些简单的现象。（二）教具演示用：本章后的“小实验”自制的水气压计、金属盒气压计挂图和模型、水银气压计挂图...
w高中物理-高一物理教案大气压的变化教案示例之二
2022-12-22大气压的变化教案示例之二大气压的变化教案示例之二（一）教学目的1．知道大气压强随高度的增加而减小。2．知道测大气压强的仪器有水银气压计和金属盒气压计；知道什么是标准大气压。3．理解液体的沸点跟气压的关系，并能用液体的沸点跟气压的关系解释一些简单的现象。（二）教具演示用：本章后的“小实验”自制的水气压...
w高中物理-高一物理教案大气压强教案示例之一
2022-12-22大气压强教案示例之一大气压强教案示例之一（一）教学目的1．认识大气压强的存在。2．了解托里拆利实验的原理。（二）教学重点大气压强的确定。（三）教学过程一、引入我们学习了压强。固体能产生压强，液体能产生压强，那么气体能不能产生压强呢？请大家看书第121页（两分钟）1．实验。我们...
w高中物理-高一大气压强教案示例之二教案
2022-12-10大气压强教案示例之二（一）教学目的1．知道什么是大气压强，能说出几个证明大气压强存在的事例。2．理解大气压强产生的原因，并能简单解释一些日常生活中大气压强的现象。3．知道大气压强的值是由托里拆利实验而测定，记住大气压强的值约为105帕斯卡，它相当于760毫米高水银柱产生的压强。（二）教具演示用：玻璃杯、硬纸片、水、广...
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高中物理-高一大气压强教案示例之三教案
2022-12-10（一）课题大气的压强（二）课时一课时（三）教学目标1、知道大气压强产生的原因，了解大气压强存在的实例。2、知道托里拆利实验的方法及结果，记住大气压强的值。3．能用大气压强的知识解释有关现象，激发学习物理的兴趣。（四）重点和难点重点是理解大气压强的现象，难点是大气压强知识的应用。...
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