高中物理 物理教案－圆周运动- 万有引力-试题 教案
2023-01-01教学目标知识目标1、知道曲线运动是一种变速运动，它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上．2、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上．能力目标培养学生观察实验和分析推理的能力．情感目标激发学生学习兴趣，培养学生探究物理问题的习惯．教学建议...
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高中物理 物理教案－有固定转动轴物体的平衡 教案
2023-01-01教学目标知识目标1、在开普勒第三定律的基础上，推导得到万有引力定律，使学生对此定律有初步理解；2、使学生了解并掌握万有引力定律；3、使学生能认识到万有引力定律的普遍性（它存在宇宙中任何有质量的物体之间，不管它们之间是否还有其它作用力）．能力目标1、使学生能应用万有引力定律解决实际问题；2、使学生能应...
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高中物理 物理教案－位移和时间的关系 教案
2022-12-31教学目标知识目标1、知道什么是自由落体运动．2、知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值．3、会应用相应的运动学公式解答有关自由落体运动的问题．能力目标调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻辑思维能力及表述．教学建议教...
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高中物理 物理教案－万有引力定律 教案
2022-12-31教学目标知识目标（1）通过演示实验认识加速度与质量和和合外力的定量关系；（2）会用准确的文字叙述牛顿第二定律并掌握其数学表达式；（3）通过加速度与质量和和合外力的定量关系，深刻理解力是产生加速度的原因这一规律；（4）认识加速度方向与合外力方向间的矢量关系，认识加速度与和外力间的瞬时对应关系；（5）能初步运用运动学和牛...
w高中物理 机械效率 教案示例之一 教案
2022-12-31第一节物体是由大量分子组成的[教学目的]：1.知道物体是由大量分子组成的. 2.知道用油膜法测定分子大小的原理. 3.知道分子的球形模型，知道分子大小，质量的数量级.4.知道阿伏加德罗常数，理解它是联系微观世界和宏观世界的桥梁，记住它的数值及单位,...
w高中物理 物理教案－匀速圆周运动的实例分析 教案
2022-12-31教学目标知识目标（1）通过演示实验认识加速度与质量和和合外力的定量关系；（2）会用准确的文字叙述牛顿第二定律并掌握其数学表达式；（3）通过加速度与质量和和合外力的定量关系，深刻理解力是产生加速度的原因这一规律；（4）认识加速度方向与合外力方向间的矢量关系，认识加速度与和外力间的瞬时对应关系；（5）能初步运用运动学和牛...
w高中物理 实验：研究液体的压强 教案
2022-12-31教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的学习，了解对某个力进行分析的线索和方法．情感目标...
w高中物理 第十章第一节压力和压强 教学设计二 教案
2022-12-31高中物理第一册教案（新教材）第一章 力第一课时力重力㈠教学目的〖知识目标〗⒈正确理解力的概念,能分清受力物体和施力物体.⒉知...
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高中物理 第5单元：速度改变快慢的描述-加速度 教案
2022-12-30[高一物理教案]教学目标一、知识目标1.理解动量的概念，知道动量的定义，知道动量是矢量。2、理解冲量的概念，知道冲量的定义，知道冲量是标量。3、知道动量的变化也是矢量，会正确计算一维的动量变化二、能力目标1、会计算力的冲量和物体的动量。2、会计算一维情况下动量的变化。三、德育目标培...
w高中物理 实验：用刻度尺测长度的教案示例之一 教案
2022-12-30教学目标知识目标1、认识重力产生的条件，2、知道重力的三要素：理解重心的概念．3、会计算重力的大小．能力目标1、通过本节课的学习，会分析各个物体的重心．2、联系实际，重力的三要素在实际中的运用，锻炼学生的观察分析能力．教学建议一、重点难点分...
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走向3D时代 阅读答案
2022-12-29①热映的好莱坞大片《阿凡达》以其身临其境的3D(三维)效果赢得了全球影迷的好评，掀起了一股3D电影热潮，同时也让很多对3D技术持怀疑态度的人变成了3D技术的支持者，更让人们对3D家庭影视生活充满无限向往。一直徘徊在主流市场之外的3D技术终于奏响了进军家庭娱乐业的号角。②3D是three-dimensional的缩写，就是三维立体图像。就实质而言，这项技术原理并不复杂。人是通过左眼和右眼观察到物体的细微...
w高中物理 物理教案－离心现象及其应用 教案
2022-12-29教学目标知识目标（1）认识运动状态的改变是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变；（2）理解力是产生加速度的原因；（3）理解质量是惯性大小的量度．能力目标培养学生严谨的逻辑推理能力；通过对大量实例的分析，培养学生归纳、综合能力．情感目标善于思考、善于总结，把物理与实际生活紧密结...
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