高中物理 第8单元:自由落体运动 教案
2022-12-28滑轮教学设计示例之一(一)教学要求1.知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组。(二)教具:学生分组实验。单个定滑轮和动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮的滑轮组、钩码、弹簧秤、细线绳、剪铁用剪刀、镊子、铁片。(三)教学过程一、复习提问...
w高中物理 牛顿运动定律的适用范围 教案
2022-12-27阿基米德原理教案示例之三(安徽省临泉县老集一中236409邢秀)(一)教材:《物理通报》编初中物理第一册(二)教学目标(用小黑板展示)1知道阿基米德原理的内容和运用范围。2理解阿基米德原理。3会用阿基米德原理计算简单的浮力问题。(三)教学过程1诊断性目标测试1.1什...
w高中物理 实验:测滑轮组的机械效率 教案示例之三 教案
2022-12-25力的测量教案示例之二(一)教学要求:1.知道力的单位是牛顿,对牛顿的大小形成具体观念。2.知道弹簧秤是测量力的工具,知道它的构造。会用弹簧秤测量力。(二)教具:拉力器,弹簧秤。学生实验器材:弹簧秤,木块,长木板,一根头发。(三)教学过程:一、引入新课(5分钟)请一位男同学和一位女同学到讲...
w高中物理 第十二章第一节浮力 教学设计示例之一 教案
2022-12-25(一)教学要求1.知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组。(二)教具:学生分组实验。单个定滑轮和动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮的滑轮组、钩码、弹簧秤、细线绳、剪铁用剪刀、镊子、铁片。(三)教学过程一、复习提问1.杠杆有哪三种?各有什么...
w高中物理 第4单元:速度和时间的关系 教案
2022-12-25第二节力的测量教案之二(一)教学要求:1.知道力的单位是牛顿,对牛顿的大小形成具体观念。2.知道弹簧秤是测量力的工具,知道它的构造。会用弹簧秤测量力。(二)教具:拉力器,弹簧秤。学生实验器材:弹簧秤,木块,长木板,一根头发。(三)教学过程:一、引入新课(5分钟)请一位男同学和一位女同...
w高中物理-高一物理教案滑轮(人教版)
2022-12-23滑轮(人教版)滑轮濮阳市第五中学卜德民(一)教学要求1.知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组。(二)教具:学生分组实验。单个定滑轮和动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮的滑轮组、钩码、弹簧秤、细线绳、剪铁用剪刀、...
w高中物理-高一物理教案滑轮教案示例之一
2022-12-22滑轮教案示例之一(一)教学要求1.知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组。(二)教具:学生分组实验。单个定滑轮和动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮的滑轮组、钩码、弹簧秤、细线绳、剪铁用剪刀、镊子、铁片。(三)教学过程一、复习提问...
w初中物理 分子运动论 教案
2022-11-03力的测量教案示例之二(一)教学要求:1.知道力的单位是牛顿,对牛顿的大小形成具体观念。2.知道弹簧秤是测量力的工具,知道它的构造。会用弹簧秤测量力。(二)教具:拉力器,弹簧秤。学生实验器材:弹簧秤,木块,长木板,一根头发。(三)教学过程:一、引入新课(5分钟)请一位男同学和一位女同学到讲...
w初中物理 八年级上册《声音的产生与传播》教学设计 教案
2022-11-01第二节力的测量教案之二(一)教学要求:1.知道力的单位是牛顿,对牛顿的大小形成具体观念。2.知道弹簧秤是测量力的工具,知道它的构造。会用弹簧秤测量力。(二)教具:拉力器,弹簧秤。学生实验器材:弹簧秤,木块,长木板,一根头发。(三)教学过程:一、引入新课(5分钟)请一位男同学和一位女同...
w初中物理-八年级物理教案滑轮教案示例之一
2022-10-27滑轮教案示例之一(一)教学要求1.知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组。(二)教具:学生分组实验。单个定滑轮和动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮的滑轮组、钩码、弹簧秤、细线绳、剪铁用剪刀、镊子、铁片。(三)教学过程一、复习提问...
w初中物理-八年级物理教案力的测量教案示例之二
2022-10-24力的测量教案示例之二力的测量教案示例之二(一)教学要求:1.知道力的单位是牛顿,对牛顿的大小形成具体观念。2.知道弹簧秤是测量力的工具,知道它的构造。会用弹簧秤测量力。(二)教具:拉力器,弹簧秤。学生实验器材:弹簧秤,木块,长木板,一根头发。(三)教学过程:一、引入新课(5分钟)...
w初中物理-八年级滑轮教学设计示例之一教案
2022-10-12滑轮教学设计示例之一(一)教学要求1.知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组。(二)教具:学生分组实验。单个定滑轮和动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮的滑轮组、钩码、弹簧秤、细线绳、剪铁用剪刀、镊子、铁片。(三)教学过程一、复习提问...
w