语文网小编今天推荐的是：学问和智慧阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇学问和智慧阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!

学问和智慧阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：

《学问和智慧》作者：

1、根据全文，能说出学问和智慧的区别与联系。明确：①区别——学问是知识的积累，是工具;而智慧是发现和创造的能力。②联系——两者是相辅为用，缺一不可的。

2、仿照例句的句式造句。例句：学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。(略)

3、第1段中的“透视”、“反想”“、远瞻”这三个词各是什么意思，他们的顺序能否颠倒?明确：①透视——对事物的深刻认识，反想——全面的思考;远瞻——对事物发展的预见。② 不能颠倒，这样的排列符合人的认识规律。

4、阅读3、4段，说说这两段所表达的观点。(明确：学问离不开智慧)这两段分别从什么角度来证明的?

(明确：第3段从“从事研究工作”的角度，第4段从“著书、读书”的角度)

5、能概括出第三段所运用的论证方法?(略)能概括出第三段所举例子的内容(略)。

6、通过阅读第三段你觉得“有智慧的人”“无智慧的人”他们的最大区别在于什么?明确：能否发现“别人看不见的”

7、能找出第4节中的中心句(略)。请结合课文谈谈文中“有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐”这句话的理解。明确：形象地写出了，有智慧的书，有思想的光辉，有智慧和灵性，对人有启发。

8根据课文第4段，概括说说“有智慧的书”和“无智慧的书”的区别是什么?明确：能否“启发人的心灵，开辟人的思想”

9、联系课文第4节，谈谈作者主张我们读怎样的书?又应该怎样地读?明确：①读有智慧的书 ;②要能“读书得间”。

10.概括第5段中“无学问的智慧”(肤浅的不长久的)和“从学问中锻炼出来的智慧”(有根底而牢靠的)的特点。

11.第5段中，作者用了什么论证方法来论述“无学问的智慧”和“从学问中锻炼出来的智慧”两者的不同，请具体分析。(对比论证和比喻论证)具体分析略

这篇“学问和智慧阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!