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高中化学 氯气 教案

时间:2023-01-13 11:02:54 作者:星火作文 字数:12560字

目的要求】: 1.通过演示实验使学生掌握氯气的性质,并从原子结构上认识 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

氯气的化学活性.

2.了解氯气的用途.

3.掌握实验室制取氯气的原理和方法.

【重、难点】: 氯气的化学性质

【教学方法】: 观察实验---理解原理---比较归类---串成知识线条

【课时安排】: 第一课时做完所有实验,讲完氯气与水的反应,余下为第二节时。

【教学过程】:

l        引入: 由氯原子的电子层结构引出氟、溴、碘、砹具有相似的电子层结构

和化学性质,成为一个自然族,称为卤族.

l        演示实验: 观察一瓶氯气,闻味(注意方法”扇”和”飘”),再到入水振荡.

l <?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /> <?xml:namespace prefix = w ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:word" /> 学生回答: 氯气的物理性质   (1)色、味、态(介绍毒性)

(2)密度: 比空气大

(3)水溶性:可溶(体积比 1:2)

(4)熔、沸点:-101 C;-34.6 C

(与氧气-218 C;-183 C和氢气-259 C;-252 C比较)

l        演示实验: 钠和铜分别在氯气中燃烧

l        学生回答: 实验现象

l        教师讲解: 反应原理(注意氯元素的化合价变化) 、装置、操作

及有关拓展内容

l        演示实验: 1.氢气在氯气中安静燃烧和混合光照爆炸.

2.红磷在氯气中燃烧.

l        学生回答: 实验现象(回忆对比氢气和氧气的反应)

l        教师讲解: 反应原理及有关拓展内容

l         教师讲解: 1.氯气与水反应的原理,分析氯元素化合价的变化;

2.次氯酸的强氧化性和用途.

l        演示实验: 次氯酸使色布褪色

l        思考讨论: 1.氯水与液氯是否为同一物质?有何区别?

2.新制氯水与久置氯水在成分上有何区别?

3.实验中起漂白作用的是氯气还是次氯酸?

(第二节时)

l        复习引入: 复习氯气与水反应的化学方程式,引入与碱的反应.

l        教师讲解: 1.氯气与碱反应的原理及拓展;

2.漂白粉的制取与应用等.

l        小结: 氯气的化学性质及性质活泼的原因.

l        学生自学: 氯气的用途

l        教师讲解: 实验室制取氯气的药品,结合药品状态及反应条件,回忆实验室

制取氧气和氢气的装置,启发思考选择装置,根据性质选择集气

和尾气处理装置.

l        思考讨论: 1.反应物用稀盐酸代替浓盐酸行吗?

2.为何用分液漏斗而不用长颈漏斗?

3.一套完整的制取气体的装置应包括哪四大部分?

4.实验室制取的氯气中会含有少量HCl气体和H 2 O,为什么?

如何除去?应先除什么后除什么?为什么?

l        教师讲解: 氯气的工业制法(氯碱工业)

【板书设计】:

一.  一.氯气的性质

1.  1.物理性质

(1)色、味、态: 黄绿色有刺激性气味的气体

(2)密度: 比空气大

(3)水溶性:能溶于水(常温下,1体积水约能溶解2体积氯气)

常压 ,-34.6 C

(4)易液化: 氯气           液氯

2.  2.化学性质

(1) (1) 与金属的反应

点燃                                    点燃

2Na + Cl 2 === 2NaCl ( 白烟 )     Cu + Cl 2 === CuCl 2 ( 棕黄色烟 )

点燃

推广: 2Al + 3Cl 2 === 2AlCl 3 ( 白烟 )

点燃

2Fe + 3Cl 2 === 2FeCl 3 ( 棕褐色烟 ,注意:不生成FeCl 2 )

l        CuCl 2 溶液的颜色随溶液浓度的不同而略有不同。

CuCl 2 溶液

浓溶液                          稀溶液

黄色      黄绿色      绿色      蓝色

(2) (2) 与非金属的反应

点燃

H 2 + Cl 2 === 2HCl( 苍白色火焰 ,工业制HCl原理)

光照

H 2 + Cl 2 === 2HCl( 爆炸

点燃

2P + 3Cl 2 === 2PCl 3 (液体)

三氯化磷           ( 白色烟雾

PCl 3 + Cl 2 === PCl 5 (固体)

五氯化磷

l 燃烧 (广义定义):指任何发热发光的剧烈的化学反应。

3 )与水的反应

氯气溶于水得黄绿色的溶液----氯水。在氯水中有少部分氯分子与水反应,

大部分是以Cl 2 分子状态存在于水中。

Cl 2 + H 2 O === HCl + HClO (次氯酸)

注意: (1)在新制的氯水中存在的微粒有:H 2 O、Cl 2 、H、Cl、HClO、ClO、OH;

久置氯水则几乎是盐酸溶液

①一元弱酸,比H 2 CO 3

(2)HClO的基本性质   ②不稳定,2HClO === 2HCl + O 2

③强氧化性;

④漂白、杀菌能力,使色布、品红溶液等褪色,

故氯水可用作自来水消毒。

(4) 4 与碱的反应

2Cl 2 + 2Ca(OH) 2 === CaCl 2 + Ca(ClO) 2 + 2H 2 O (制漂白粉)

Cl 2 + 2NaOH === NaCl + NaClO + H 2 O (吸收氯气)

注意:

(1)(1)Cl 2 与H 2 O和Cl 2­­ 与碱的反应是有密切联系的:

Cl 2 + H 2 O ===  HCl   +    HClO

NaOH          NaOH

NaCl + H 2 O  NaClO + H 2 O

结果:Cl 2 + 2NaOH === NaCl + NaClO + H 2 O

但两者又有很大区别:

Cl 2 + H 2 O的反应很不完全,Cl 2 与H 2 O可大量共存,

而Cl 2 + 2NaOH的反应则快而完全,Cl 2 与碱不能大量共存。

(2)(2)漂白粉

①制取反应:2Cl 2 + 2Ca(OH) 2 === CaCl 2 + Ca(ClO) 2 + 2H 2 O

②主要成分:CaCl 2 、Ca(ClO) 2

③有效成分:Ca(ClO) 2

④用途:杀菌消毒,漂白

⑤使用方法:与稀酸混合。只有将Ca(ClO) 2 转化成HClO才能

表现其漂白杀菌作用。

比HClO强的酸(H )

Ca(ClO) 2 HClO

Ca(ClO) 2 + 2HCl === CaCl 2 + 2HClO

Ca(ClO) 2 + CO 2 + H 2 O === CaCO 3 ↓ + 2HClO

⑥失效原因及保存方法:

在潮湿的空气中会慢慢变质失效,原因是:

Ca(ClO) 2 + CO 2 + H 2 O === CaCO 3 ↓ + 2HClO

2HClO === 2HCl + O 2

所以应置于避光干燥处保存。

小结:

1.1.是一种很活泼的非金属单质,具有助燃的性质。

2.2.氯气所发生的化学反应的基本规律是:

得2个电子

Cl 2 Cl

它的化学活性是由其原子最外层7个电子(易得电子)的结构决定的。

二.  二.氯气的用途: 重要的化工原料

三.  三.氯气的实验室制法

1.药品及原理:  MnO 2 + 4HCl ( ) === MnCl 2 + 2H 2 O + Cl 2

2.2.仪器装置:发生装置---收集装置---吸收装置

3.实验步骤:检密—装药—固定—加热—收集

4.收集方法:向上排空气法 (或排饱和食盐水法)

5.尾气处理:用碱液吸收

四.氯气的工业制法:(氯碱工业)

通 电

2NaCl + 2H 2 O ==== 2NaOH + H 2 ↑ + Cl 2