课外文言文阅读 (9分)

宗泽(节选)

宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。

靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。

二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。

泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。

泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。

【注释】①婺(wù)州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥开德：令河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨(hōng)：死亡。

15．解释下列句子中加点的词语。 (2分)

(1)二年正月，泽至开德，十三战皆捷 ( )

(2)泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功 ( )

16．用现代汉语翻译下列句子。 (4分)

(1)泽自幼豪爽有大志。

(2)今日进退等死，不可不从死中求生。

17．通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (3分)

参考答案：

15．(1)全、都，全部；(2)推测、估计、考虑。

16．(1)宗泽从小性格豪爽，有远大的志向。 (2)今天，进和退同样是死，不能不从死中求生。

17．豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。

9.下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）

A. 泽自幼豪爽∕有大志

B. 官两河者∕率托故不行

C. 泽前后请上还京∕开封二十余奏

D. 但连呼“过河”者∕三而薨

10.解释文中加点的词语。（2分）

（1）益（ ） （2）度（ ）

11.说说“今日进退等死，不可不从死中求生”的意思。（2分）

12. 请简要概括宗泽临终前连呼三次“过河”的原因？（2分）

13. 通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（2分）

参考答案：

9. B.

10、（1）更多 （2） 推测、估计、考虑。（2分）

11、今天，进和退同样是死，不能不从死亡中求的生存。

12、因为宗泽连续二十多次上书皇上还都开封，每次都被黄潜善等人压住，令他忧愤成疾。（2分）

13、性格豪爽，远大志向，有勇有谋，为国分忧，公而忘私。（四点即可给2分）