学语文并只是拘限于语文书。其实，学语文的渠道有许多许多。我们可以向电视机、收音机学语文;可以向电脑学语文;可以向大自然学语文;可以去民间学语文;也可以向课外书学语文。下面，我就向大家介绍我是怎样向课外书学语文的。接下来小编在这里给大家带来看课外书作文随笔大全，希望对你有所帮助!

看课外书作文随笔1

常言道:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉.”从幼时起，一本本精彩的课外书便成了我童年的“玩伴”.使我的生活变得多姿多彩，美不胜收.

起初，我看到的都是书中美丽的插图，有兔八哥，汤姆与杰克，小熊维尼，灰姑娘等等.让我乐不思蜀，从那时起，我便爱上了精彩的课外书，它成为了我学习语文的动力.后来，我畅游了《十万个为什么 》，知道了金字塔的神秘，宇宙的组成，海底世界的神圣，以及兵马俑的来历和自然界的科学……都是那么的引人入胜,留恋往返，使人目不暇接,尽情地畅游在书的海洋中.

渐渐地，我从蒙昧无知走向了“成熟”.

进入中学后，一本本精彩的课外书更是与我行影不离，成为了我生活中的知己，也同时成为了我学习的精神动力.在那含有遐想的文字中，我读懂了金庸的侠义;在那些一篇篇，一段段抒情缠绵的语言中，我又读懂了曹雪芹的惆怅。在那个带有神话色彩的情节中，我还读懂了吴承恩的世外桃园，哇!多么美丽的画面啊!让我意犹未近。我国四大名著《西游记 》带我走进了五彩缤纷的神话世界。让我了解到了师徒四人的团结与艰辛，以及三个徒弟对唐僧的忠心耿耿，最后历经九九八十一难，终于取得真经地艰难历程。这部著作给我带来的不仅仅只是精彩，同时也告诉我了一个深刻的道理。其实取经就如人生一样，都是在经历了各种酸甜苦辣之后才会长大，才会成熟。不是有这么一首歌嘛!“阳光总在风雨后，露雨上有晴空，珍惜所有的感动……”。

一本本精彩的课外书，使我的生活与学习更加丰富多彩，因此我坚信，只要我不断进取，就可以度过“九九八十一难”看见最美的朝阳从东方升起，冲我露出最阳光的笑容，谢谢你，我的“好朋友”!是你让我推开了生活的另一扇窗，感悟到了读书的幸福与快乐。

看课外书作文随笔2

寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收。

我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸给我讲的第一个故事就是“从前有座山……”刚开始时还听得津津有味，重复几遍后，就发现了玄机。我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书橱前说：看书吧，书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。

带着疑问与好奇，我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑。不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新奇美妙。

进人中学后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆帐;在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦;在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新。在那里，我遇到了给予我生命力量的史铁生，衰败地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，也给了我信心与信念。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我如何奋斗，让我不再是一个对着霞光幻想的人。

一本本精彩的课外书，让我品味到了不同于课堂的味道，它们在我心中升起了一轮全新的太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你，可爱的课外书 ! 有了你，我的生活将永远充满动力，永远充满激情。

看课外书作文随笔3

“拿来。”老师瞪着我说，见我没有拿出书的意思，他又催了一遍，“听见没有，把书拿出来。”我无奈地从书桌里拿出大作家余秋雨先生作的《文化苦旅》，不情愿地递给了老师，老师接过书，扔下一句话：“下课后，来办公室一趟。”

下课了，我怀着忐忑不安的心情走进办公室，这次又要挨骂了。老师曾在班会课再三强调不准在学习时间看课外书，同学们问：“世界名著也不能看吗?”老师说：“世界名著也不行，学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说，“如果谁违反这条规定，不仅缴到的课外书没收，还要在班会课上做检讨。大家没有意见吧?”谁说没意见呀?我们有些气愤，可谁也没有胆量大声说出，只在心里不断嘀咕。我很喜欢看书，这条规定对我太残酷了，让我觉得这好像是秦朝“焚书坑儒”的现代版。我实在经不住课外书的诱惑，于是在自修课上，把书夹在课本里偷偷地看，可每次看书都逃不过老师锐利的眼睛，总被逮个正着。我很惭愧，好像是正在偷粮食的老鼠被猫抓住了一样。

第一次被抓时，在我多次乞求下，老师念我是初犯，就把书还给我。

第二次被抓时，我就没有第一次那样的运气，结果，书被没收了。

第三次被抓时，我更惨了，不仅被没收了书，还在班上作了检讨。

每次被抓后，我就要求自己不要再看课外书了，还为此列出了种种理由。一、看课外书浪费时间;二、看课外书是违规的事;三、……可过了一段时间，我就忍不住了。自修课做完作业后，还有一段时间，我不习惯看课本，经常是看课外书度过这段时间。现在课外书不能看了，我就觉得无事可做，感到无聊透顶。于是，我怀着侥幸的心理又看课外书，可现实太残酷了，我又被抓住了。

这次是第四次了，我将会受到什么样的处罚呢?我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。

看课外书作文随笔4

爱书如命这个词最适合我了。为什么?哈哈，想知道就往下看吧!

周六，我把最后一本新书《意林》少年版看完，就不管三七二十一，缠着妈妈和姐姐陪我去图书大厦。最后，妈妈经不过我的软磨硬泡，只好说：“好吧，买2本”。“3本”!妈妈乖乖的把我拽上车，“嘟嘟”着去了。

新书到了手，我爱不释手的来回抚摸：“亲爱的小林林呀，我真爱你”!妈妈听了，欣慰的笑笑，又恶心的“呕吐”了一番，“老妈，你不懂，看书能增加写作素材”!我反驳，“好好好，听你的”!妈妈无奈的转身去做饭了，“诺儿呀，那个……”姐姐笑着凑到我身边来，哎呀，笑容好假啊!“借我30元好不好”?哦，我终于知道了，假装吃惊的张大嘴：“少年励志馆16。58元，30元可以买好几本了”!“啊?要不，我把新出的飒飒给你”?姐姐又在诱惑我了，“飒飒?林林?飒飒?林林……”我有些犹豫了，但还是坚定的说：“不行!飒飒属于漫画，不长知识”!姐姐丧气的离开了，随后，妈妈欣喜的看着我：“诺诺，你不喜欢看漫画了”?我撅着嘴说：“什么嘛，漫画课外再看”。妈妈点点头：“嗯，这才差不多，好好看吧”!

晚上，妈妈忍不住训我：“你看都10：00了!还看书!快上床去”!说完吱呀吱呀睡觉去了，我左思右想：怎么办呢?怎么办呀……最后，我雄赳赳气昂昂的抱着书上了床，拿只手电蒙着被子看起来了。不知过了多久，感觉眼睛很累很累，就“倒”了下去，好难受哦。后来才知道我枕着书睡着了。

怎么样?我是不是爱书如命?欢迎各位书迷和我唾沫横天!

看课外书作文随笔5

同学们，你们一定很喜欢课外书吧?你们身边发生过有关课外书的趣事吗?我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢!不信的话，请看下面的精彩故事，你一定会捧腹大笑的。

首先，我来讲讲我刚认识课外书的趣事。记得我三岁那年，过“六一”儿童节时，妈妈送给我一个神秘的大礼：课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物，小心翼翼地打开包装，心里既高兴，又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字，忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些是什么字，你教我好吗?”妈妈抓住我的手，一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字，便手舞足蹈地跳起来，高兴极了。从那以后，我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门，看到认识的字，我就会自豪地说：“妈妈我认识那个字!”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次，我看见一个招牌上的“川”字，好奇地问：“三字怎么睡觉了呢?”逗得旁人哈哈大笑。

渐渐地，我跟课外书的关系越来越密切了，走路、吃饭，做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，要不然以后会再长两只眼睛的。”我吓坏了， 我可不要变成长着四只眼的丑八怪，从此我改掉了这个坏习惯，让我的视力不再下降，但是，我跟课外书的交情还是一样深哦!

课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月，这些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收获：我学到的知识越来越多了，作方越来越好了，全都是课外书帮的忙，我非常感谢它!

听完我与课外书的故事后，你也想跟课外书交朋友吧?没问题，我一定会把它介绍给你们认识的。

我跟课外书的故事是永远都不会结束的，因为课外书会永远陪伴我，不会终止。下次再来谈课外书吧!

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