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2022国考申论作文预测 2022国考申论有大作文吗

时间:2022-10-19 07:00:15 作者:星火作文 字数:12191字

2022国考申论作文预测,2022国考报名已经告一段落了,六个同学们备考的时间已经不多了,所以大家在备考的时候要针对性的备考,下面是小编整理的2022国考申论作文预测 ,供大家参考。

2022国考申论作文预测 

从2019-2020年的申论大作文主题来看,大致上是围绕这么几个关键词:

1.脱贫攻坚

2.伟大复兴

3.深化改革

4.现代化治理

不论是国考还是各省省考,除了沿海几个地方相对来说会围绕经济议题做文章外

其实大多数的内陆省份都是围绕国考或者说按照中央的主旋律在命题。

这一点但凡有过公考经验的学生其实都可以感受到

今年的最大热点肯定是落脚在共同富裕上

本文就分享一些不错的评论文段,供大家学习参考,同时学会如何反推材料

一、共同富裕的本质

这里放一段求是评论的文章,基本上可以直接用来作为申论大作文的第一段,即阐述何为共同富裕,为什么我们的党要带领大家追求共同富裕,共同富裕的内涵包括什么。

“治国之道,富民为始。”共同富裕,是马克思主义的一个基本目标,也是自古以来我国人民的一个基本理想。习近平总书记反复强调,实现共同富裕是社会主义的本质要求,是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。2021年6月10日《中共中央 国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布,这是以习近平同志为核心的党中央把促进全体人民共同富裕摆在更加重要位置作出的重大决策,充分体现了党中央对扎实推动共同富裕的坚定决心。

中国共产党自成立之日起,就把实现共同富裕作为矢志不渝的奋斗目标。我们党波澜壮阔的百年奋斗历程,也是团结带领人民向着共同富裕目标不断前进的历程。新中国成立后,在党的领导下,我国人民生活质量和社会共享水平得到显著提高。改革开放以来,通过允许一部分人、一部分地区先富起来,先富带后富,极大解放和发展了社会生产力,人民生活水平不断提高。

1. “治国之道,富民为始。”共同富裕,是马克思主义的一个基本目标,也是自古以来我国人民的一个基本理想。引经据典很重要,同时学会引入习大大关于某个关键词的论述也很重要,这里给大家放个思维图。不过我更建议大家把这里面的作文文档或者小卡片形式,自己可以分析下哪一类是属于重要的考点。然后是习大大的平语近人,以及他引经据典的一些古言,建议大家可以花个一周时间自行整理,坚决不建议直接拿来就背,高手另说了,大多数人还是踏踏实实做自己的笔记。

2. 中国共产党自成立之日起,就把实现共同富裕作为矢志不渝的奋斗目标。从马克思主义到自古以来的追求,再回到党的初心使命,共同富裕就是本质要求和内在使命。

3. 新中国成立后,在党的领导下,我国人民生活质量和社会共享水平得到显著提高。改革开放以来,通过允许一部分人、一部分地区先富起来,先富带后富,极大解放和发展了社会生产力,人民生活水平不断提高。

回顾历史,展望未来。再去揭示共同富裕的本质:一是他是允许先富和后富的;二是他不是整齐划一的平均主义,鼓励创新创造、鼓励勤劳致富;三是他不是等来靠来要来的,是要靠实干、创新、砥砺奋斗、共同前行才可以实现的。四是他不是简单的物质富裕,更是精神文明、社会文化、生态环境的全方面共同富裕。

二、分论点怎么写

我们可以看下这一篇采用辩论法的评论文章,基本上都是大家耳熟能详的政治知识。

1.推动共同富裕,必须做到效率和公平辩证统一。共同富裕是全体人民的富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义,我们既要实现结果公平,又要实现机会公平。实现共同富裕,需要通过机会公平激发人的积极性和创造性,以此提高社会整体效率——这便是以公平创造效率;也需要通过提高社会整体效率创造更多更好的发展机会,以此实现更高水平的结果公平——这便是以效率促进公平。可见,要着力营造一个公平竞争的社会环境,让每个人拥有自我发展的能力和自我实现的机会,让推动共同富裕的内生动力充分涌流。

(反推材料,比如说某些材料段落的主题可能是:脱贫攻坚不落下一个人、某个回乡创业人员认为家乡机会多,有更多的机会、某个学校通过教育让多少人走出了大山)

2.推动共同富裕,必须实现速度和质量辩证统一。高质量发展是实现共同富裕的前提和基础。不解决好发展动力问题,不聚焦转变发展方式,就无法追求更高质量更有效益的发展。因此,要纠正“速度情结”、克服“换挡焦虑”,把握好调结构、换动力的窗口期,推动经济社会发展的全方位转型升级;要努力维护社会公平正义,实现更均衡更协调的发展,不断提升人民群众的获得感幸福感安全感。这样的发展才是高质量的发展,这样的高质量发展方能为共同富裕夯实物质基础。

(反推材料:某些地方盲目上项目,大搞开发,违背经济发展规律,如荆州关公像、如某市原本是资源城市,比如大同、大庆等城市,开始转变发展方式,探索多条腿走路)

3.推动共同富裕,必须达到过程和结果辩证统一。允许一部分人先富起来,先富带动后富,最终达到共同富裕——其题中之义就是,“先富”从一开始就被“共富”的结果所规定。同时,共同富裕必然经由“先富带后富、帮后富”的过程来实现。所以,实现共同富裕,势必要分阶段、分步骤,积小胜为大胜,让“部分先富”为“共同富裕”提供经验和牵引。遵循这一路径,扩大中等收入群体比重,增加低收入群体收入,推动形成中间大、两头小的橄榄型分配结构,从而有效促进全体人民共同富裕。

(反推材料:企业家东哥回到宿迁,给家乡带来投资、大学生学农学回到家乡传授技术,扎根基层,脚踩泥土,用技术带领村民致富)

4.推动共同富裕,必须实现供给和需求辩证统一。当前,我国经济已由高速增长阶段转入高质量发展阶段,国民经济的总量性问题和结构性问题并存,结构性问题更值得关注。透视供给与需求的结构性矛盾,其根源在于供给体系的质量和效率不高,不能灵活有效地适应需求侧的新情况、新变化。只有坚持深化供给侧结构性改革这条主线,改变低效错配,培育新动能,方能着力解决发展中的中长期问题。同时,我们也丝毫不可忽视需求侧管理。唯有积极实施扩大内需战略,推进新型城镇化,形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡,方能为共同富裕提供源头活水。

(反推材料:我国的外贸在疫情之下强势反弹,珠三角的工厂订单不断,但是我们的高端芯片领域仍然受制于人,目前由于芯片短缺,一方面是国内很多企业上项目、政府投资,但是手机、汽车等都缺芯片,影响产能)

5.推动共同富裕,必须做到客观性和主观性辩证统一。一方面,共同富裕是一项长期任务,必须遵循发展的客观规律,实事求是、循序渐进;另一方面,共同富裕反映着人民群众的共同期盼,等不来等不起,必须靠苦干实干方能梦想成真。我们追求的发展是造福人民的发展,我们追求的富裕是全体人民共同富裕。因此,实现共同富裕必须充分发挥大家的主观能动性、尊重人民的首创精神,唯有人人参与、人人尽力,方能众人拾柴火焰高,唯有动员人民、依靠人民,方能早日实现共同富裕。

(反推材料,越来越多的大学生开始来到基层扎根,对他们进行一个采访,围绕共同富裕,大家都认识到一个是必须有人来干,众人一起来干;另一个是是长期的任务,久久为功)

三、结尾

1.共同富裕的长期性:共同富裕是一项长期任务,需要逢山开路、遇水搭桥的智慧和坚持不懈的勇气。

实现全体人民共同富裕是一个长期的历史过程,不可能毕其功于一役,急不得也等不得。

促进全体人民共同富裕是一项长期任务,也是一项现实任务,脚踏实地,久久为功,行则必至,做则必成。

登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。”迈上新征程,只有坚持以人民为中心的发展思想,一棒接着一棒跑、一步一个脚印走,把短板补得更扎实一些,把基础打得更牢靠一些,共同富裕的美好愿景才会越来越清晰、越来越真实可感。

2.共同富裕的复杂性:

促进共同富裕,不能急于求成。中央财经委会议说得很清楚:坚持循序渐进,对共同富裕的长期性、艰巨性、复杂性有充分估计,鼓励各地因地制宜探索有效路径,总结经验,逐步推开。显而易见,越是追求宏大目标,越需要尊重客观规律;越是路阻且长,越有保持耐心。一旦贪大求快,势必出现欲速则不达的情况。

3.共同富裕的全面性:

把不断做大的“蛋糕”分好,让社会主义制度的优越性得到更充分体现,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续取得新进展,让人民群众共享改革发展成果。

4.从dang的角度来写共同富裕

4.1.共同富裕,展现的是中国共产党人对人民福祉、历史使命的不舍追求。

踏上全面建设社会主义现代化国家新征程,我们党把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置。从总书记用脚步丈量基层民情,到300多万名第一书记和驻村干部扎根乡村,从中央不断出台的惠民惠农政策,到沿海等发达地区无私对口帮扶……无数中国共产党人永远在为人民谋幸福的岗位上夙夜在公、久久为功。

4.2.共同富裕,体现的是中国共产党对历史规律、路径方法的发展眼光。

历史是过去的现实,现实是未来的历史。共同富裕,是对历史逻辑的当代阐释。透过历史逻辑,领悟现实意蕴,将共同富裕这一宏大主题置于历史大背景下解读,我们能够更加清晰清醒地洞悉过去、把握当下、面向未来,共同书写好新征程上共同富裕的时代鸿篇!

4.3把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点

在全面建设社会主义现代化国家新征程中,必须始终坚持以人民为中心的发展思想,把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,脚踏实地、久久为功,让广大人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

今年的申论批改会在去年探索的经验上进一步提升

主要包括三大块:

1.导学课程

2.真题批改

3.学生讲练(按照富兰克林学习法请学生当老师,讲讲自己为什么这么写)

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