生活中总会有一些朋友使我们最好的朋友，铁兄弟。下面是小编为大家整理的一篇收藏好兄弟阅读题和参考答案，供大家学习。我相信这些话一定会对你有所帮助。

汤姆有一架私人小飞机。一天，他和如同兄弟般的好友库尔驾着飞机做一趟旅行，飞过一个人迹罕至的海峡。飞机已飞行了两个半小时，再有半小时，就可达到目的地。

忽然，汤姆发现飞机上的油料不多了，估计是油箱漏油了。因为起飞前，他给油箱加满了油。

汤姆一边关小了油门，一边安慰库尔：“没关系的，我们有降落伞!”说着，他将操纵杆交给也会开飞机的库尔，走向了机尾;不一会儿拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包。

他说：“库尔，我的好兄弟，我水性比你好，我先跳了!你开好飞机，尽可能给我把它弄回去，我夫人和孩子们把它当宝贝呢!我爱他们!当然，撑不到海岸你就跳吧!”说完，他就冲出了舱门。

飞机上就剩下库尔。不一会儿，仪表显示油料已尽，飞机在无力地向前滑翔。库尔决定也跳下去，于是，他一手扳紧操纵杆，一手抓过降落伞包。他一掏，大惊，包里没有降落伞，是汤姆的衣服!库尔咬牙大骂汤姆!没伞，就不能跳;没油料，靠滑翔飞机却是飞不长久的!库尔急得脑顶冒汗，只好使尽浑身解数，能往前开多远就开多远。

飞机无力地朝前滑着，往下降着，与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望时，奇迹出现了 一片海岸出现在眼前。他大喜，用力猛拉操纵杆，飞机贴着海面冲过去，“嗵”的一声撞落在松软的海滩上，库尔晕了过去……

半个月后，库尔回到他和汤姆居住的小镇。他拎着那个装着衣服的伞包来到汤姆的家门外，发出狮子般的怒吼：“汤姆，你这个耍弄朋友的家伙，给我滚出来!”

汤姆的妻子和三个孩子跑了出来，一齐问他发生了什么。库尔很生气地讲了事情的原委，最后抖动着那个包，大声地说：“看哪，他就是用这东西骗我的!没想到我没死!真是上帝保佑!还有，他居然还要我尽可能保住那家破飞机 你的宝贝!哼!”

汤姆的妻子被弄懵了，怔了半天，才吐出几个字：“可是，他，一直……”接着，她认真翻看着那个包，衣服被倒出来了，便从包底掏出一张纸片。她只看了一眼，就大哭起来：“好兄弟……”

库尔一愣，拿过纸片来看。纸上写着两行极潦草的字：

库尔，我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下去难以逃生;不跳，飞机不堪重负，我们俩都得死……你一个人驾着飞机肯定能滑翔到海岸，相信，会成功的!

(根据苏景义《生死跳伞》改写，原载2005年6月19日《今晚报》)

《好兄弟》阅读题目：

18.库尔从发现降落伞包内并没降落伞到海岸出现在他眼前，经历了怎样的一系列情绪变化?(4分)

答：

19.妻子和库尔看到汤姆留在包里的那张纸条时，你认为他们的内心活动分别应该是怎样的?(4分)

答：(1)妻子大哭起来，一句“好兄弟”言简而意丰：

(2)可以想象到，

20.联系全文来看，汤姆跳伞之前叮嘱库尔“你开好飞机，尽可能给我把它弄回去，我夫人和孩子们把它当宝贝呢”，其主要用意是什么?(4分)

答：

21. 从下面的题目中任选一题，写一篇300字左右的赏析短文(15分)

(1)赏析汤姆形象

(2)赏析塑造汤姆形象的表现方法

《好兄弟》阅读答案：

18.①发现降落伞包内并没降落伞，库尔由大惊并咬牙大骂汤姆，到急得脑顶冒汗，硬着头皮往前开(2分);②与海面距离越来越近，他彻底绝望(1分);③海岸出现在眼前，他大喜(1分)。

19.(1)一句“好兄弟”内涵：①你自己看看这张写着“好兄弟”的纸条;②你误会了汤姆，他完全为了你保住生命，毕竟是你的好兄弟;③库尔好兄弟，你不要再错怪她了。(可用第三人称作答，任答两点计2分，每点计1分)

(2)库尔十分震惊：①原来是这样(终于弄清了真相)，②我错怪你了，你真是我的好兄弟。(此题开放性较强，只要想象合理都可计分，可用第三人称作答，上述答案供参考，每层意思计1分)

20.飞机下面是一片是鲨鱼区，汤姆的叮嘱是①为了让库尔不跟他一起跳伞，(1分)②促使他坚定信念，尽可能驾飞机滑翔到海岸，保住自己的生命。(3分)(答“要库尔尽可能保住飞机”或“表明自己爱妻子”等不计分)

21.(下列答案仅供参考)

(1)赏析汤姆形象

汤姆平常懂得生活，深爱家人，而面临危险之际却从容抉择，舍己为人，是一个大写的人。①处变不惊，临危不乱。汤姆发现飞机上的油料不多，一边关小了油门，一边安慰库尔，将操纵杆交给库尔，又走向机尾拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包，这一连串的动作都有条不紊，显得十分镇静。②舍己救人，用心良苦，(机智英勇)。从留下的纸条看来，汤姆在跳伞之际，叮嘱库尔“你开好飞机，尽可能给我把它弄回去”，为的是不让他跟自己一起跳伞，并坚定信念，尽可能驾飞机滑翔到海岸，保住生命;而自己毅然决然选择了死。③热爱生活，深情地爱着家人。汤姆备有小飞机，并和好友驾机旅行可见他对生活的积极态度;从后面汤姆的妻子看过纸条“怔了半天”并“大哭”等反应来看，汤姆一家生活幸福，她留恋并热爱着家人;跳伞之际一句“我爱他们”更可见他对家人的深情。(主要扣住前两个方面计分，占12分;后一方面占3分)

(2)赏析塑造汤姆形象的表现方法

本文运用悬念手法，并把直接描写和间接描写(衬托)结合起来塑造人物，显得绚丽多姿。①结合悬念手法，通过描写人物语言和行为动作直接刻画汤姆形象。危难之际，汤姆关小了油门并安慰库尔，将操纵杆交给库尔，又走向机尾拿来了降落伞，在库尔身边也放了一个降落伞包，这一连串的动作描写，并结合安慰库尔“没关系的，我们有降落伞”这样的语言描写刻画了他临危不乱、迅速抉择的性格特点。故设悬念，一直读到留下的纸条才知，汤姆在跳伞之际，叮嘱库尔“你开好飞机，尽可能给我把它弄回去”，为的是不让他跟自己一起跳伞，并坚定信念，尽可能驾飞机滑翔到海岸，保住生命，表现了汤姆舍己救人的良苦用心。②间接描写库尔和妻子儿女见到纸条的反应，衬托人物。库尔危难之际的情绪变化和回到小镇后气急败坏的一系列举止从反面衬托了汤姆临危不乱的性格特征和舍己为人的品格;妻子“怔了半天，才吐出几个字”和“掏出一张纸片”后大哭的举止和语言，不仅烘托了汤姆的高尚形象，也突出了汤姆对妻子和孩子们的爱。(主要扣住“直接描写”和“间接描写”计分，占12分;涉及“悬念手法”3分。也可分三点作答)