⒈ 待人接物秉性平和。
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⒈ 温和宽厚。儒家认为这是《诗经》的基本精神和教育意义之所在。后来也被一派人当作对所有诗作的要求。
引《礼记·经解》:“其为人也,温柔敦厚,《诗》教也。”
孔颖达 疏:“温,谓颜色温润;柔,谓情性和柔。 《诗》依违讽諫,不指切事情,故云温柔敦厚,是《诗》教也。”
《后汉书·方术传序》:“如令温柔敦厚而不愚,斯深於《诗》教者也。”
清 顾炎武 《日知录·直言》:“《诗》之为教,虽主於温柔敦厚,然亦有直斥其人而不讳者。”
聂绀弩 《略谈鲁迅先生的<野草>》:“孔子 曾盛称‘《关雎》乐而不淫,哀而不伤’,所以诗以悱恻缠绵、温柔敦厚为主;扩大开来, 中国 的思想,也都以中庸为主。”
⒈ 温和而笃实宽厚。
引《礼记·经解》:「其为人也温柔敦厚,诗教也。」
《后汉书·卷八二·方术传上·任文公传》:「夫物之所偏,未能无蔽……如令温柔敦厚而不愚,斯深于诗者也。」
近温文尔雅 文质彬彬